Women's Strategic Studies

Women's Strategic Studies

Understanding the process of forming career expectations of Yazdi teenage girls

Document Type : Original Article

Authors
SeyedAlireza Afshani 1
Faezeh Shamsaddin Qotrom 2
1 Professor of Sociology, Yazd University, Yazd, Iran.
2 Master's student in social science research, Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran
10.22095/jwss.2024.425923.3356
Abstract
Work as one of the forms of human behavior has gained meaning in the form of life culture and the history of human life shows the importance of work and choosing a job. The process of choosing a job begins years before the end of high school education and continues until choosing a real job. Therefore, the present research has examined the understanding of the formation of career aspirations of teenage girls in Yazdi. The current research method is qualitative and the researcher looks for the underlying causes of girls' job expectations and their obstacles. In this study, the researcher interviewed 15 teenagers who were in the stage of choosing a major, and the age range of the participants was 15-16 years (9th and 10th grade). Then, using open, central and selective coding, the findings were analyzed and processed. The findings were presented in the form of 12 main categories, including structural walls, compassionate patronage, virtual hegemony, justice-avoidance platforms, fences in limited habits, inefficient educational system, and job burnout. The core category titled fear of job failure was extracted and based on that paradigm model and background theory were presented.
Keywords
job expectations
girls
teenagers
panic
job failure

Subjects

  • ایمان، محمدتقی و، اسلام ، علیرضا (1384). بررسی عوامل اقتصادی-اجتماعی مؤثر بر انتظارات اجتماعی جوانان (موردمطالعه: شهر شیراز). مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، 2(2)، 99-124.
  • بلالی، اسماعیل، سیاح ، مونس، و محبی، سیده فاطمه (1394). «ورود زنان به مشاغل مردانه: دلایل و پیامدها واکاوی کیفی آرای کارشناسان»، زن در توسعه و سیاست، 13(3)، 399-424.
  • سمیعی، فاطمه، باغبان، ایران، عابدی، محمدرضا و حسینیان، سیمین(1397).تفکر زیربنایی شکل­گیری آرزوهای شغلی در کودکان و نوجوانان، رویش روانشناسی، 7(11)، 329-340.
  • سمیعی، فاطمه، ایران باغبان، عابدی، محمدرضا و صادقیان، علیرضا (1391). بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان. شناخت اجتماعی، 1(2)، 69-80.
  • شفیع­آبادی، عبدالله(1391). ­راهنمایی و مشاوره شغلی و نظریه­های انتخاب شغل. انتشارات رشد: تهران.
  • عسکری ندوشن، عباس و، صباغچی، مرجان (1397). ارزیابی نیازهای جوانان و اولویت‌های سیاستی مرتبط با آنان در شهر یزد با به‌کارگیری الگوی اهمیت – عملکرد. جامعه­شناسی کاربردی، 29(2)، 39-64.
  • علی­مندگاری، ملیحه، رازقی نصرآباد، حجیه بی‌بی و بختیاری، علیرضا (1400). بررسی نظام ترجیحات شغلی جوانان و عوامل مرتبط با آن در شهر اصفهان. پژوهش­های راهبردی مسائل اجتماعی ایران، 10(2)، 99-128.
  • قاضی نژاد، مریم، (1392). طرد اجتماعی جوانان؛ ابعاد و شاخص‎ها (مطالعه­ای در شهر تهران و حاشیه) ، مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، 12(19)، 49-80.
  • مرادی، شکیلا ، و روحانی علی(1401). زیست جهان مقاوم در آستانه جوانی، مطالعه فرایند شکل‌گیری انتظارات فزاینده در جوانان. پژوهش­های راهبردی مسائل اجتماعی ایران، 11(3)، 115-138.
  • مرکز آمار ایران (1397). نتایج آمارگیری نیروی کار- بهار 1396، قابل‌دسترسی در آذر 1397: amar.org.ir
  • معینیان، نرمینه(1396). نگاهی جامعه­شناختی به نقش تصورات قالبی جنسیتی در تبعیض شغلی علیه زنان و عوامل زمینه­ای مؤثر بر شکل­گیری این تصورات قالبی در فرهنگ ایران. زن و مطالعات خانواده، 10(37)، 163-179.
  • Alm, S., Laftman, S. B. (2016). "Future orientation climate in the school class: Relations to adolescent delinquency, heavy alcohol use, and internalizing problems". Children and Youth Services Review.70, 324-331.
  • Behtoui, A .(2017). "Social capital and the educational expectations of young people", European Educational Research Journal, 16 (4): 487-503
  • Burns, N., & Grove, S. K. .(2010). Understanding nursing research: Building an evidencebased practice. Elsevier Health Sciences.
  • Cotter, David A., Hermsen, Joan M., Veneman, Reeve .(2001). "Women’s Work and Working Women, The Demand for Female Labor", GENDER & SOCIETY, 15 (3): 429-452.
  • Einberg, E, Lidell, E, Clausson, E .(2015). "Awareness of demands and unfairness and the importance of connectedness and security: teenage girls' lived experiences of their everyday lives", International Journal of Qualitative Studies in Health and Well-being, 10: 1-12.
  • Oettingen, Gabriele, Doris, Mayer .(2002). The Motivating Function of Thinking About the Future: Expectations Versus Fantasis.
  • Gilgun, J. F. .(2005). "Qualitative Research and Family Psychology". Journal of Family Psychology, 19, 40-50.
  • Gottfredson, L. S. (1986). "Occupational aptitude patterns map: Development and implications for a theory of job aptitude requirements". Journal of Vocational Behavior, 29, 254-291.
  • Gregor, M. A., & O’Brien, K. M. (2016). "Understanding career aspirations among young women: improving instrumentation". Journal of Career Assessment, 24(3), 559-572.
  • Patton, M. Q. (2002). Qualitative research and evaluation methods, London: Sage Publications Inc.
  • Perales, F .(2010) Occupational Feminization, Specialized Human Capital and Wages: Evidence from the British Labour Market, ISER Working Paper Series, No. 2010-31 online at: iser.essex.ac.uk .
  • Powell, R. R .(1999). "Recent Trends in Research: A mythological Essay", Library and information since research, 21(1), 91-119.
  • Semenov, O, Oleshko, P, Tsymbal, S, Liashko, V, Shevchenko, A, Popovych, I .(2021). "Research of social expectations of university students in the dimensions of psychological well-being", Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación, 15 (3): 124-138.
  • Spiliopoulou, G, Koustourakis, G, Asimaki, A, Kiprianos, P .(2018). "Occupational expectations of day geeral lyceum students in Greece at a time of economic crisis", Journal of Social Sciences Studies, 2 (3): 1-17.